「2016研究経過報告会in香港」カテゴリーアーカイブ
2016 Hong Kong meeting Program
Presentations in Hong Kong meeting.
研究経過報告会ポスター
香港での研究経過報告会で香港大学に掲示されたポスターです
研究経過報告会
An Analysis of EMI in Hong Kong Middle Schools using a COLT Observation Scheme
Yoshiki YOKOYAMA, Hokkaido University of Education
This study will explore how English-mediated instruction in Hong Kong secondary schools is implemented in the English classes. In Hong Kong, there were significant reforms in 1900 and in 2000, which shifted their system to the band system with English immersion programs. To investigate how the programs conducted, this study will employ a COLT observation scheme, which has been used to assess communicative orientation in second language classrooms. The result shows that regardless of bands, the instructors employs exclusively English. They rarely switched to Chinese or mixed codes. However, a significant difference was observed in a form/meaning orientation. In Band 1 schools, the instructors were more content-oriented, while in Band 2 and 3, they were more form-oriented.
2016年6月25日研究経過報告会のお知らせ
基盤研究（B）一般「東アジア圏の複言語主義共同体の構築―多言語社会香港からの示唆」課題番号（15H03221）（平成２７年度～平成２９年度）通称香港プロジェクト研究チームは、以下の要領で公開シンポジウム（研究経過報告会）を開催いたします。
公開シンポジウム「日本人から見る多層言語社会香港」
日時：2016年6月25日（土）午後［時間未定］
場所：香港大学
発表（予定）：
横山吉樹（北海道教育大学札幌校）「香港の言語教育政策の変遷と学校教育」（仮題）
佐野愛子（北海道文教大学）「香港の日本人子女のライティングにおけるバイリンガル能力の発達に関する考察」（仮題）
小林由子（北海道大学）「香港の日本語学習者におけるポップカルチャーと学習動機づけ」（仮題）
河合靖・河合剛・山田智久・杉江聡子（北海道大学）・三ツ木真実（北海道文教大学）「香港と日本の大学生によるオンライン言語交換学習」（仮題）
ほか